Novo livro: Práticas pedagógicas para inclusão e diversidade
Este é um livro prático. Ele traz um
olhar pedagógico sobre a diversidade discente, contemplando distintas necessidades educacionais
especiais. Apresenta propostas para a atuação do professor na escola inclusiva, fundamentando-se em
pertinentes teorias de ensino e aprendizagem e, principalmente, na vivência em sala de aula. Muitas
vezes, não sabemos o que fazer quando recebemos alunos com necessidades educacionais especiais. Como
educá-los? Como incluí-los? Este livro, direcionado ao trabalho docente, resulta de experiências
pedagógicas em sala de aula. Busca responder a essas questões, bem presentes no cotidiano escolar.
Propiciar uma práxis inclusiva é reconhecer que a inclusão refere-se, em sua essência e
legitimidade, a toda a educação. É relevante a compreensão de ...
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